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Orgo-Life the new way to the future Advertising by AdpathwayLe contenu du cours Réflexions sur les pensées des Premières Nations donné au Cégep Beauce-Appalaches depuis 2022 pourrait se retrouver prochainement dans tous les cégeps du Québec ainsi que les écoles secondaires à même le cours de Culture et citoyenneté québécoise.
Grâce à un financement d’un peu plus de 150 000 $ du ministère de l’Enseignement supérieur, ces créateurs travaillent pour en faire profiter le plus d’élèves et d’étudiants possible et son contenu serait bonifié.
L'idée c'est de propager un peu le cours avec du contenu pédagogique qui sera accessible pour les professeurs pour qu'ils puissent partager dans leur cours une vision autochtone qui est en lien avec des thèmes, que ça soit la politique, l'histoire, la santé, l'art, la littérature, la spiritualité, l’économie, explique Etienne Gourde, l’enseignant du cours à l’origine du projet.

Etienne Gourde est à l’origine des capsules vidéo pédagogiques sur les réalités des Premières Nations.
Photo : Radio-Canada / Philippe Grenier
Un projet qui se veut le prolongement des quatre capsules pédagogiques lancées lors de la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation le 30 septembre dernier.
L’enseignant est souvent interpellé par d’autres enseignants qui lui disent qu’il n’y a pas de contenus ou que c’est dur à trouver, d’où l’importance pour lui d’offrir quelque chose qui est un peu clé en main pour qu'ils puissent l'aborder puis l'intégrer dans leur approche.
L’objectif ultime, c'est que ce contenu-là soit utilisé par les enseignants et de montrer cette vision qui est différente, qui est enrichissante, qui permet de mieux comprendre aussi ces peuples qui sont à côté de nous autres.
L’enseignant imagine des modules créés à partir d’un texte écrit par des membres des Premières Nations et le tout sera accompagné d’une vidéo.
Un cercle de consultation
Un projet coordonné par un Cercle de consultation créé au départ pour veiller à ce que le projet soit fait de façon adéquate. Je consulte des membres des Premières Nations pour savoir comment ils voient ça? et qu'est-ce qu’ils aimeraient?, lance l’enseignant beauceron.
Membres du Cercle de consultation:
- Alex McComber, membre de la nation mohawk, professeur adjoint de médecine familiale à l'Université McGill.
- François Bastien, membre de la Nation wendate, professeur agrégé et doyen associé aux affaires autochtones à la Peter B. Gustavson School of Business de l'Université de Victoria
- Jean-François Létourneau, écrivain et enseignant de littérature au Cégep de Sherbrooke
- Etienne Gourde, enseignant de philosophie au Cégep Beauce-Appalaches
- Médérik Sioui, membre de la nation wendate, historien spécialisé en histoire des Premières Nations
Médérik Sioui qui a aussi participé à l’élaboration du cours Réflexions sur les pensées des Premières Nations avec Étienne Gourde rappelle l’importance du Cercle de consultation.
Ce sont des gens qui sont reconnus dans leur milieu pour avoir fait de la recherche, aider à vulgariser des savoirs, les perspectives des Premières Nations; c’est pour s’assurer que le projet est un bel alignement et respecte les valeurs et la vision des Premières Nations dans ce type de projet là.
Des entrevues seront faites avec des aînés et des porteurs de savoir chez les Premières Nations. Le Cercle va être un peu comme une boussole, un guide pour le projet.

Médérik Sioui sera de retour au Cégep Beauce-Appalaches en mars pour donner une conférence à l'ensemble des étudiants.
Photo : Radio-Canada / Philippe Grenier
Bien que le travail soit commencé, Étienne Gourde qualifie le projet de work in progress puisqu’il y a un souci de savoir comment les enseignants vont s’approprier ce contenu-là et qu’est-ce que ça demande?
Il cite l’exemple des thèmes qui ne font pas l’unanimité parmi le groupe présentement puisque la vision des Premières Nations ne se limite pas à diviser et catégoriser les savoirs puisque tout est lié pour eux.

Les membres des différentes communautés des Premières Nations sont au centre du projet.
Photo : Source: Gouvernance du projet
Un projet porteur
Par la voix de sa porte-parole, le cabinet de la ministre de l’Enseignement supérieur a écrit à Radio-Canada que ce projet vise les cégeps qui n’ont pas de contenu autochtone et qui souhaitent en intégrer davantage au bénéfice des étudiants allochtones.
Le ministère soutient financièrement ce projet, parce qu’il inclut le partage aux autres cégeps le désirant, bien qu'il n'y ait aucune obligation d'ajout de contenu pour les enseignants, ajoute-t-elle.

Le cours Réflexions sur les pensées des Premières Nations est au programme du Cégep Beauce-Appalaches depuis 2022.
Photo : Radio-Canada / Marika Wheeler
Pour le Cégep Beauce-Appalaches, c’est une grande fierté, lance Jean-Philippe Vachon, directeur des études, qui rappelle que la situation géographique du cégep fait en sorte que notre réalité envers la culture des Premières Nations est complètement différente que tu sais d’un cégep dans le coin de Baie-Comeau et du Saguenay-Lac-Saint-Jean.
Étienne a développé une approche pour pour sensibiliser puis éveiller les jeunes qui ne sont pas vraiment en contact avec les Premières Nations, à leur culture pour bien développer ce sujet-là avec des non-initiés, explique le directeur des études et de la vie étudiante du Cégep Beauce-Appalaches.
Ce dernier souhaite aussi développer d’autres partenariats dans le futur. Des rencontres dans les communautés auront lieu à l'automne et les concepteurs souhaitent voir le projet à terme d’ici deux ans.


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