في خطوة رقابية جديدة، وجهت قلوب فيطح، النائبة البرلمانية عن حزب الأصالة والمعاصرة، سؤالا شفويا، إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، حول "تمرير تمثلات نمطية واختزالية لأدوار المرأة ومكانتها داخل المجتمع في موضوع التعبير الكتابي بالامتحان الجهوي الموحد للغة الفرنسية لسنة 2026".

وارتباطاً بالنازلة، ورد في السؤال الكتابي، أن "موضوع التعبير الكتابي في الامتحان الجهوي الموحد للغة الفرنسية للسنة الأولى بكالوريا (دورة 2026) تضمن سؤالا يدعو المتعلمين إلى إبداء رأيهم بشأن مقولة مفادها أن "المرأة خلقت فقط من أجل الزواج وإنجاب الأطفال"، وهو الأمر الذي ينطوي على أبعاد تمييزية، ويحمل تمثلات نمطية واختزالية لأدوار المرأة ومكانتها داخل المجتمع".

وفي السياق ذاته، أوضح المصدر أنه "إذا كان من الأدوار الأساسية للمدرسة هي ترسيخ قيم المساواة والكرامة والمواطنة، والتربية على الحقوق الإنسانية للنساء، كما هي متعارف عليها كونيا ووفق ما ينص عليه دستور المملكة، فإن إدراج مثل هذه المضامين في مواضيع الامتحانات يثير تساؤلات مشروعة حول مدى انسجامها مع الاختيارات الوطنية الرامية إلى تمكين النساء، ومحاربة الصور النمطية والتمييز القائم على النوع الاجتماعي".

وبناءً على هذه المفارقات، ساءلت الوزير عن "المعايير البيداغوجية والقيمية التي تم اعتمادها في اختيار هذا الموضوع، وعن الإجراءات التي ستتخذها وزارتكم لضمان انسجام مواضيع الامتحانات مع مبادئ المساواة، وجعل المدرسة فضاء لترسيخ ثقافة الحقوق والحريات، وتعزيز مكانة المرأة باعتبارها شريكا كاملا في التنمية، بعيدا عن كل أشكال الاختزال والتنميط".