أثار سؤال في مادة الرياضيات مخصص لطلاب شهادة GCSE في بريطانيا اهتماماً واسعاً، بعدما أظهرت دراسة حديثة أن الغالبية الساحقة من الآباء الذين حاولوا حله لم يتمكنوا من الوصول إلى الإجابة الصحيحة، رغم أن السؤال يندرج ضمن مستوى دراسي عادي للطلاب.

وكشفت منصة «Save My Exams»، بعد اختبار شمل 500 من الآباء في المملكة المتحدة، أن 55% قدموا إجابة خاطئة، بينما لم يحاول 30% منهم حل المسألة أصلاً، في حين نجح 15% فقط في الوصول إلى الحل الصحيح.

واعتمد السؤال على النسب وتقاسم مبلغ مالي بين ثلاثة أشخاص هم كريس وديبي وإيرول، قبل أن تتغير طريقة توزيع الأموال بينهم. وكان على المشاركين حساب المبلغ الذي انتقل من حصة أحد الأشخاص إلى آخر بعد تغير النسب.

ويتطلب الحل أولاً استخدام حصة ديبي، البالغة 120 جنيهاً إسترلينياً، لحساب قيمة الجزء الواحد في النسبة الأصلية، ثم تحديد المبلغ الإجمالي وتطبيق النسبة الجديدة. وبعد إجراء العمليات الحسابية، يتبين أن المبلغ الذي حصل عليه إيرول إضافياً يبلغ 21 جنيهاً إسترلينياً.

وأظهرت الدراسة أيضاً أن واحداً من كل ثلاثة آباء تقريباً يعتقد أنه لن يتمكن من اجتياز اختبار الرياضيات GCSE إذا اضطر إلى تقديمه حالياً، رغم أن 93% من الآباء الذين شملهم الاستطلاع قالوا إنهم يقدمون نوعاً من المساعدة لأبنائهم أثناء الاستعداد للامتحانات.

وتأتي هذه النتائج بالتزامن مع فترة إعلان نتائج امتحانات GCSE في بريطانيا، حيث أعادت المسألة النقاش حول مدى احتفاظ البالغين بالمهارات الرياضية التي تعلموها خلال سنوات الدراسة، ومدى قدرتهم على مساعدة أبنائهم في مسائل تعتمد على النسب والحسابات متعددة المراحل.